Archivo de Noticias del Ilustre Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos en Topografía - Delegación Territorial de Canarias
Recorte de prensa publicado por www.diariolatribuna.com
ROCÍO CERVANTES
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ROCÍO CERVANTES
El director de la Escuela Universitaria
Politécnica de Almadén, Luis Mansilla, ha presentado, junto a 40
directores más de escuelas de ingeniería técnica industrial de España,
al Consejo de Coordinación de Universidades una batería de alegaciones
al borrador de títulos de Grado para esta rama encaminadas a preservar
las competencias que faculten para el ejercicio de la profesión.
Según explicó Mansilla, los ingenieros técnicos industriales están «disconformes» con el borrador aprobado porque contempla que la titulación pase de tres a cuatro años y, sin embargo, «en él no figura una serie de competencias que tienen los actuales titulados, de tal modo que los futuros ingenieros saldrán en clara desventaja con respecto a las titulaciones que estamos impartiendo ahora». En este sentido, Mansilla advirtió que «no se puede permitir» que se dé esta situación porque en el momento de acceder al mercado laboral, los nuevos Grados de ingeniería en la rama industrial «perderían atribuciones profesionales actuales de los ingenieros técnicos industriales a los que sustituyen marcadas en favor de otras titulaciones», puesto que añadió que «si algo está claro es que el trabajo se va a seguir haciendo, lo que pasa que lo harán otros profesionales, y no estamos dispuestos a que esto ocurra».
El director de la Politécnica de Almadén, al igual que el del resto de escuelas de ingenieros técnicos industriales, confía en que el Ministerio de Ciencia e Innovación tenga en cuenta las alegaciones presentadas antes de ser aprobado el documento por el Consejo de Ministros, el cual podría estar listo a finales de junio o principios de julio.
Hasta que no llegue ese día, que permitirá a las escuelas comenzar a trabajar en el diseño de sus nuevos planes de estudio, los centros no se plantean tomar ningún tipo de medidas en el caso de que sus argumentos no sean tenidos en cuenta, porque tal y como recordó Mansilla «lo que tenemos ahora es sólo un borrador, no hay nada definitivo».
Por otro lado, Mansilla mostró también su «disconformidad» en lo relativo a los estudios de ingeniería técnica de minas, que también se imparten en la Escuela de Almadén. Según el director de este centro, el borrador presentado «no ha respetado» el trabajo realizado por las escuelas de Minas para adaptar los planes al Espacio Europeo de Educación Superior, del que salió el Libro Blanco del título de ingeniero de Minas y Energía. Frente a ello lo que se ha sacado es «prácticamente lo que tenemos en la actualidad, inclusive con un año más de titulación, y fuera del espíritu de Bolonia, desaprovechando -añadió- la oportunidad de acercarnos a la mayoría de escuelas de ingeniería de Europa».
A todo ello se une el hecho de que la orden no contempla la especialidad de Ingeniería Técnica de Instalaciones Electromecánica Mineras que, aunque actualmente no se oferta en la Escuela Politécnica de Almadén, «nos afecta porque una de nuestras salidas profesionales ha desparecido y debe figurar, al igual que todas las demás, porque si apareciera en cualquier momento, si nos interesa, podríamos ofertarla y de esta forma no», apostilló Mansilla.
Según explicó Mansilla, los ingenieros técnicos industriales están «disconformes» con el borrador aprobado porque contempla que la titulación pase de tres a cuatro años y, sin embargo, «en él no figura una serie de competencias que tienen los actuales titulados, de tal modo que los futuros ingenieros saldrán en clara desventaja con respecto a las titulaciones que estamos impartiendo ahora». En este sentido, Mansilla advirtió que «no se puede permitir» que se dé esta situación porque en el momento de acceder al mercado laboral, los nuevos Grados de ingeniería en la rama industrial «perderían atribuciones profesionales actuales de los ingenieros técnicos industriales a los que sustituyen marcadas en favor de otras titulaciones», puesto que añadió que «si algo está claro es que el trabajo se va a seguir haciendo, lo que pasa que lo harán otros profesionales, y no estamos dispuestos a que esto ocurra».
El director de la Politécnica de Almadén, al igual que el del resto de escuelas de ingenieros técnicos industriales, confía en que el Ministerio de Ciencia e Innovación tenga en cuenta las alegaciones presentadas antes de ser aprobado el documento por el Consejo de Ministros, el cual podría estar listo a finales de junio o principios de julio.
Hasta que no llegue ese día, que permitirá a las escuelas comenzar a trabajar en el diseño de sus nuevos planes de estudio, los centros no se plantean tomar ningún tipo de medidas en el caso de que sus argumentos no sean tenidos en cuenta, porque tal y como recordó Mansilla «lo que tenemos ahora es sólo un borrador, no hay nada definitivo».
Por otro lado, Mansilla mostró también su «disconformidad» en lo relativo a los estudios de ingeniería técnica de minas, que también se imparten en la Escuela de Almadén. Según el director de este centro, el borrador presentado «no ha respetado» el trabajo realizado por las escuelas de Minas para adaptar los planes al Espacio Europeo de Educación Superior, del que salió el Libro Blanco del título de ingeniero de Minas y Energía. Frente a ello lo que se ha sacado es «prácticamente lo que tenemos en la actualidad, inclusive con un año más de titulación, y fuera del espíritu de Bolonia, desaprovechando -añadió- la oportunidad de acercarnos a la mayoría de escuelas de ingeniería de Europa».
A todo ello se une el hecho de que la orden no contempla la especialidad de Ingeniería Técnica de Instalaciones Electromecánica Mineras que, aunque actualmente no se oferta en la Escuela Politécnica de Almadén, «nos afecta porque una de nuestras salidas profesionales ha desparecido y debe figurar, al igual que todas las demás, porque si apareciera en cualquier momento, si nos interesa, podríamos ofertarla y de esta forma no», apostilló Mansilla.
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Tags: Bolonia, Ingenieros