Archivo de Noticias del Ilustre Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos en Topografía - Delegación Territorial de Canarias
Recorte de prensa publicado por www.lne.es
El campus diseña con otras escuelas españolas su primer máster de Topografía
La dirección de la escuela técnica no renuncia a más posgrados aprovechando que el centro tendrá que adaptarse al reglamento europeo a partir de 2007.
Beatriz G. FANJUL
El campus de Mieres se prepara ya para la entrada en vigor de la nueva reglamentación universitaria europea, más conocida como «marco de Bolonia», que empezará a aplicarse a partir de 2007. La dirección de la escuela técnica, que encabeza Antonio Bernardo Sánchez, está diseñando, en colaboración con otras escuelas universitarias de España, su primer máster ligado a la titulación de Ingeniería Técnica de Topografía, una de las carreras con más demanda del complejo universitario y con unas buenas cifras de empleabilidad.
El proyecto es aún incipiente -la dirección desconoce si con la reordenación universitaria los títulos de posgrado seguirán denominándose máster o por contra se les dará otro nombre-, pero la gerencia de la escuela está convencida de que buena parte del futuro del campus de Barredo pasa por la implantación de posgrados en ésta y otras titulaciones. La dirección del centro ha empezado por planificar el máster de Topografía, pero no descarta otras iniciativas similares para las demás titulaciones del nuevo catálogo universitario. «No renunciamos a ningún otro posgrado. Hemos empezado por Topografía pero queremos más», explicó Bernardo. «Esperamos que fructifique la idea. En el caso de esta titulación, se está trabajando en conjunto con otras escuelas porque el objetivo es que sea un posgrado con validez nacional», añadió.
La red de escuelas de Topografía está coordinada por la Universidad Politécnica de Valencia, aunque todos los centros tienen el objetivo de hacer aportaciones al proyecto en función de sus posibilidades, desde medios materiales hasta humanos. El trabajo está centrado en dos bloques. El primero, denominado con el nombre de académico, estará destinado a buscar los temas más susceptibles de incorporarse al posgrado. El contenido del máster de Topografía aún no se ha decidido porque la idea es incipiente, pero se seguirá trabajando en él en los próximos meses. El siguiente bloque de trabajo es el de logística, optimización de recursos e internacionalización, en el que también estará presente el campus de Mieres.
Ésta y otras iniciativas empezarán a madurarse una vez que el Ministerio de Educación publique definitivamente el catálogo de títulos. Según la última comunicación hecha pública por el Gobierno central, a los estudios de posgrado accederán todos aquellos alumnos que quieran completar su formación cursando un máster oficial, al que se accede tras la obtención de un título de grado o, excepcionalmente, tras la superación de los 180 créditos que tendrá cada titulación. La duración de los máster puede variar en función de la formación previa del estudiante entre 60 y 120 créditos, lo que supone entre uno y dos años de clase. Una vez realizados los 300 créditos entre el grado y el posgrado, quien desee continuar estudiando podrá hacer un doctorado que tendrá otros tres años de duración.
Los defensores del «marco de Bolonia» aseguran que una de las principales ventajas de este sistema es que el estudiante puede entrar y salir de la Universidad en función de sus necesidades y acumular créditos cursados que le permitirán diseñar su propio currículum. La comisión de expertos externa que estudia la adaptación de titulaciones a Europa está previsto que se reúna de nuevo este mismo mes.
El campus diseña con otras escuelas españolas su primer máster de Topografía
La dirección de la escuela técnica no renuncia a más posgrados aprovechando que el centro tendrá que adaptarse al reglamento europeo a partir de 2007.
Beatriz G. FANJUL
El campus de Mieres se prepara ya para la entrada en vigor de la nueva reglamentación universitaria europea, más conocida como «marco de Bolonia», que empezará a aplicarse a partir de 2007. La dirección de la escuela técnica, que encabeza Antonio Bernardo Sánchez, está diseñando, en colaboración con otras escuelas universitarias de España, su primer máster ligado a la titulación de Ingeniería Técnica de Topografía, una de las carreras con más demanda del complejo universitario y con unas buenas cifras de empleabilidad.
El proyecto es aún incipiente -la dirección desconoce si con la reordenación universitaria los títulos de posgrado seguirán denominándose máster o por contra se les dará otro nombre-, pero la gerencia de la escuela está convencida de que buena parte del futuro del campus de Barredo pasa por la implantación de posgrados en ésta y otras titulaciones. La dirección del centro ha empezado por planificar el máster de Topografía, pero no descarta otras iniciativas similares para las demás titulaciones del nuevo catálogo universitario. «No renunciamos a ningún otro posgrado. Hemos empezado por Topografía pero queremos más», explicó Bernardo. «Esperamos que fructifique la idea. En el caso de esta titulación, se está trabajando en conjunto con otras escuelas porque el objetivo es que sea un posgrado con validez nacional», añadió.
La red de escuelas de Topografía está coordinada por la Universidad Politécnica de Valencia, aunque todos los centros tienen el objetivo de hacer aportaciones al proyecto en función de sus posibilidades, desde medios materiales hasta humanos. El trabajo está centrado en dos bloques. El primero, denominado con el nombre de académico, estará destinado a buscar los temas más susceptibles de incorporarse al posgrado. El contenido del máster de Topografía aún no se ha decidido porque la idea es incipiente, pero se seguirá trabajando en él en los próximos meses. El siguiente bloque de trabajo es el de logística, optimización de recursos e internacionalización, en el que también estará presente el campus de Mieres.
Ésta y otras iniciativas empezarán a madurarse una vez que el Ministerio de Educación publique definitivamente el catálogo de títulos. Según la última comunicación hecha pública por el Gobierno central, a los estudios de posgrado accederán todos aquellos alumnos que quieran completar su formación cursando un máster oficial, al que se accede tras la obtención de un título de grado o, excepcionalmente, tras la superación de los 180 créditos que tendrá cada titulación. La duración de los máster puede variar en función de la formación previa del estudiante entre 60 y 120 créditos, lo que supone entre uno y dos años de clase. Una vez realizados los 300 créditos entre el grado y el posgrado, quien desee continuar estudiando podrá hacer un doctorado que tendrá otros tres años de duración.
Los defensores del «marco de Bolonia» aseguran que una de las principales ventajas de este sistema es que el estudiante puede entrar y salir de la Universidad en función de sus necesidades y acumular créditos cursados que le permitirán diseñar su propio currículum. La comisión de expertos externa que estudia la adaptación de titulaciones a Europa está previsto que se reúna de nuevo este mismo mes.